четверг, 26 мая 2016 г.


Рекомендации Елены Александровны на лето
будущим третьеклассникам и их родителям.

Лето – время каникул, детского отдыха. Чем ребенок должен заниматься? А может лучше просто отдыхать? Оптимальный вариант – совместить отдых с занятиями.
ЧТЕНИЕ.
Необходимо организовать летнее чтение. Чтению необходимо выделять не менее 30 минут в день или 30 минут делить на 15 минут утром и 15 минут в послеобеденное время. Все прочитанные произведения за лето фиксировать в читательский дневник. 
Для того, чтобы воспитывать у ребенка потребность в чтении и книге, нужно соблюдать некоторые правила:
Правило 1. Помните, что книга – это не наказание.  Нельзя прерывать игру ребенка указанием срочно прочитать книгу, потому что её задали прочитать в школе. Важно, чтобы сам ребенок хотел читать. Для этого родители или педагоги во внеурочное время используют различные приемы. Например, начинает читать взрослый – просит продолжить чтение  ребенка; просит прочитать небольшой текст под картинкой, остальной текст читает взрослый; читают книгу всей семьёй (начинает папа, продолжает мама, заканчивает ребенок).
Правило 2. Для того  чтобы ребенок хотел читать сам, нужно как можно больше ему читать взрослым. Установите правила в семье: перед сном взрослый обязательно полчаса читает интересную книгу.
Правило 3.Устраивайте дома (в семье) обсуждение прочитанных книг (кто что прочитал, о чем, что заинтересовало, удивило, готов поделиться). В этих обсуждениях важно участвовать и ребенку.
Правило 4.В длительных поездках (на автомобиле, поезде, самолёте) предложите ребенку послушать аудиокнигу. Обсудите с ним, кто из героев ему понравился, хотел бы он (она) еще послушать книгу этого автора.
Правило 5. Приведенный ниже список  книг является рекомендательным. Только родитель может знать предпочтения своих детей, поэтому вправе воспользоваться данным списком или дополнить его своими книгами, которые с удовольствием прочитает   ваш ребенок.
2 класс.
·         Т. Александрова. Домовёнок Кузька.
·         С. Михалков.  Праздник непослушания.
·         С. Козлов. Трям! Здравствуйте!
·         А.- К. Вестли. Папа, мама, бабушка восемь детей и грузовик.
·         Э. Хогарт. Мафин и его весёлые друзья.
·         М. Мокиенко. Как Бабя – Яги сказку спасли.
·         Э. Шим. Лесные сказки.
·         В. Постников. Карандаш и Самоделкин в стране пирамид.
·         С. Могилевская. Марка страны Гонделупы.
·         Э. Успенский. Школа клоунов.
·         В. Голявкин. Боба и слон.
·         О. Перовская. Ребята  зверята.
·         Э. Рауд. Муфта, Полботинка и Моховая борода.
·         Б. Житков  Рассказы о животных.
·         Б. Заходер  Остров Гдетотам.
·         А. Милн  Вини-Пух и все-все-все.
·         Н. Носов. Веселая семейка.
·         А. Толстой Золотой ключик, или Приключения Буратино.
·         Э. Успенский  Дядя Фёдор, пёс и кот.
·         В. Бианки Первая охота. Лесные домишки.  Чей нос лучше?  Хвосты. Лупленый Бочок. Лесной колобок — Колючий бок.  Паучок-пилот .
·         А. Пушкин. Сказка о царе Салтане, о сыне его славном Гвидоне и о прекрасной царевне Лебеди.
·         Русские народные сказки. Сестрица Алёнушка и братец Иванушка. Терёшечка. Гуси – Лебеди.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Отличное средство для развития ребенка – письмо. Чтобы ребёнок писал грамотно, следует постоянно повторять правила орфографии, которые были изучены.
·         Оформление предложения (предложение пишется с заглавной буквы и в конце ставится точка;
·         Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн пишутся так и никак иначе;
·         Разделительный мягкий знак и мягкий знак как показатель мягкости согласного.
·         Перенос слов (слова переносим по слогам, нельзя переносить слова, состоящие из одного слога и слог, состоящий из одной буквы);
·         Алфавит печатных и прописных букв (порядок расположения букв в русском языке);
·         Деление слов на слоги;
·         Безударные гласные и парные согласные;
·         Частица не с глаголами;
·         Раздельное написание предлогов со словами.
·         Правило написания имен собственных (с заглавной буквы пишем имена, отчества, фамилии людей, клички животных, названия городов, рек, озер, стран, сёл, деревень…).     

В ИЮЛЕ-АВГУСТЕ упражняемся в написании текстов под диктовку, списывании небольших текстов. Следует уделять письму утреннее время не более 15-20 минут.

1.      Повторять словарные слова. Проводить словарные диктанты. (это будет одна из первых отметок по русскому языку в третьем классе )!!!!
2.      Тесты из Зачётной тетради  по выбору . ( не менее 5 из последних  )
3.      Списывание текстов в отдельной тетради с  графическим обозначением изученных орфограмм   не менее 10 текстов  ( стр.77-81) . (это будет одна из первых отметок по русскому языку в третьем классе )!!!!

МАТЕМАТИКА
1.       Тренируем устный счет с переходом через десяток, 73-8, 34+9, 6+8, 13-5. (Это основа дальнейшего  курса математики!)
2.      Учим таблицу умножения. В школе на эту таблицу отводится немного времени и если ее заранее не выучить, то во время школьного процесса на ребенка свалится очень большая нагрузка. Лучше постепенно за лето учить. Повесить несколько плакатов дома и на даче, чтобы таблица была всегда на виду и повторять её каждый день. . (это будет одна из первых отметок по математике  в третьем классе )!!!!

3.      Тесты из зачётной тетради по по выбору  (не менее 5 из последних  )
4.      .Играйте с ребенком в развивающие настольные игры: шашки, шахматы, Доббль, РуммиКуб, Уно, Эрудит, Монополия, различные вариации игры Мемори и т.д.

ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!!!
1.      Гулять, заниматься спортом.
2.      Высыпаться.
3.      Вкусно завтракать
4.      Набираться новых впечатлений.
5.      Много читать. Не потому что надо, а потому что чтение это лучшее и самое доступное путешествие в неизведанные миры  и приключения.
6.      Подрасти на 2 сантиметра.
7.      Быть вежливыми и добрыми
8.      При желании вести Летний дневник, делая записи о самых интересных событиях лета, о своих приключениях ,чувствах и эмоциях.
9.      Подготовить поделку из природных материалов на выставку.


Итак, впереди целых три месяца летнего отдыха. Постарайтесь интересно организовать этот отдых для своих детей. Следует помнить, что это время должно способствовать развитию ребенка. А ведущую роль в развитии ребенка играете вы, родители.

Желаю всем интересного лета, здоровья, хорошего настроения и терпения!


Мы третьеклассники!

Поздравляю всех ребят с окончанием второго класса.
Этот год мы начали с нашей Радуги и закончили Радугой.
И конечно наш девиз мы произнесли в этом учебном году в последний раз,чтобы в следующем встретиться повзрослевшими,отдохнувшими и готовыми к новым подвигам
Мы Радуга.
Мы 
классные  отличные, замечательные, грамотные,самостоятельные, фантазёры!!!




суббота, 21 мая 2016 г.


БАЛ "СОЗВЕЗДИЕ"




20 мая в 16.00 состоялся традиционный бал "Созвездие". Участники бала учащиеся школы - хорошисты и отличники, примерного поведения и принимающие активное участие в жизни школы. А также  их родители и учителя школы.
Бал - это хорошая возможность не только потанцевать, но и пообщаться и вообще хорошо провести время. Во время бала каждый участник получил свою звезду за личные достижения.


НАШИ ЗВЕЗДОЧКИ







понедельник, 16 мая 2016 г.

16 мая состоялась экскурсия в

 Государственный музей-

заповедник Петергоф и Музей "Гроты Большого каскада.

Ребята были опьянены красотой парка,ароматами цветов,брызгами фонтанов  и запахом Финского залива.
 
 
В этом полуфантастическом "приюте отдохновения" ,как называл Гроты  Пётр Первый ,любили проводить время хозяева и гости Петергофа. И на  ребят из 21 века они тоже произвели неизгладимое впечатление!
 
Выставка, представленная в гроте, знакомит с работой фонтанных мастеров прошлого, материалами, из которых изготавливались трубы в XVIII-XIX вв, подлинными деталями скульптурного убранства фонтанов. Оказавшись на площадке, украшенной фонтаном "Корзина", мы попали  в самый центр фантастического водяного действа – работы Большого каскада. Такую возможность дает только посещение Гротов.
 
Нам удалось стать очевидцами и участниками торжественного утреннего запуска фонтанов под сопровождение Гимна Российской Федерации!










 

воскресенье, 15 мая 2016 г.


Наша школа не прошла стороной такой замечательный проект!

Благотворительная акция «Белый цветок»

1 июня, в Международный день защиты детей, Медицинское учреждение «Детский хоспис» проводит в Санкт-Петербурге благотворительную акцию «Белый цветок».

Цель акции — сбор средств для медико-социальной поддержки детей с тяжелыми заболеваниями, привлечение внимания общества к их проблемам, возрождение традиций российской благотворительности.

1 июня 2016 года каждый человек, неравнодушный к чужому несчастью, сможет легко сделать доброе дело. С 11:00 до 19:00 в 51 точке у городских станций метро волонтеры Детского хосписа будут дарить жителям и гостям города белые цветы, созданные руками петербургских школьников, в обмен на пожертвование в помощь тяжелобольным детям.

ВНЕСЁМ СВОЙ ПОСИЛЬНЫЙ ВКЛАД В ТАКОЕ БЛАГОЕ ДЕЛО!
 Изготовим эти символы добра!





                                              Смотр строя и песни
13 мая на школьном стадионе учащиеся с 1 по 10 класс приняли участие в конкурсе строя и песни, посвященному Дню Победы под руководством учителя истории и обществознания, полковника запаса Каминского Леонида Викторовича.

Мы выступили очень достойно!!!!
Ждём  результатов!




суббота, 14 мая 2016 г.



В нашей школе прошёл конкурс чтецов "Этот день победы..." , посвящённый  празднику 9 мая.

Поздравляем победителя конкурса ученика нашего класса Кирякова Богдана.
Его стихотворение и главное то,как он прочувствовал каждую строчку этого произведения,никого не оставили равнодушным!


"Чулочки"
Их расстреляли на рассвете,
 Когда еще белела мгла.
Там были женщины и дети
И эта девочка была.
 Сперва велели им раздеться
И встать затем ко рву спиной,
Но прозвучал вдруг голос детский
Наивный, чистый и живой:
 "Чулочки тоже снять мне, дядя?"
Не осуждая, не браня,
 Смотрели прямо в душу глядя
Трехлетней девочки глаза.
 "Чулочки тоже" -
 и смятением на миг эсэсовец объят
Рука сама собой с волнением
вдруг опускает автомат.
Он словно скован взглядом синим,
 и кажется он в землю врос,
 "Глаза, как у моей дочурки" -
в смятение сильном произнес
 Охвачен он невольно дрожью,
Проснулась в ужасе душа.
Нет, он убить ее не может,
 Но дал он очередь спеша.
 Упала девочка в чулочках…
 Снять не успела, не смогла.
Солдат, солдат, что если б дочка
 Вот здесь, вот так твоя легла?...
 Ведь это маленькое сердце
Пробито пулею твоей…
Ты Человек, не просто немец
 Или ты зверь среди людей?...
 Шагал эсэсовец угрюмо,
 С земли не поднимая глаз,
 впервые может эта дума
 В мозгу отравленном зажглась.
 И всюду взгляд струится синий,
 И всюду слышится опять,
И не забудется поныне:
"Чулочки, дядя, тоже снять?"
Вечная память и низкий поклон всем , кто прошёл эту войну....

четверг, 5 мая 2016 г.

  Стенгазета посвященная Великому празднику-
 «Дню Победы Советской армии и народа над Фашистской Германией в Великой Отечественной Войне»

  Каждый тюльпан несёт в себе частицу наших сердец и 

нашу благодарность за подвиг во имя Мира на земле.



среда, 4 мая 2016 г.

Сегодня у нас был повод вырваться из душных школьных стен!
                      Очередной поход в библиотеку "Радуга".
                     Тема занятия : " История создания книги"






воскресенье, 1 мая 2016 г.


Словно яркая раскраска,
К нам домой,явилась пасха.
Принесла в своём лукошке,
Яйца,булочки,лепёшки,
Пироги,блины и чай.
Пасху весело встречай!